Filtrer og søk
![ABC](/sites/default/files/styles/teaser/public/bilder/2022-03/Espresso%20Algebraisk%20tenkning%402x_0.png?itok=1JUZ_gkj)
Espresso: Tidlig algebra
Algebra er vanskelig å definere, og ulike definisjoner vil avgjøre hvordan og når algebraisk tenking bør introduseres.
![Minustegn](/sites/default/files/styles/teaser/public/bilder/2022-03/Espresso%20negative%20tall%402x.png?itok=3a0n7M_W)
Espresso: Introdusere negative tall
Ideen om negative tall kan oppleves som underlig for elevene. Hva sier forskninga om å introdusere negative tall?
![Flytskjema](/sites/default/files/styles/teaser/public/bilder/2022-03/Espresso%20algoritmisk%20tenkning%20v2%402x.png?itok=Oowoj-4A)
Espresso: Algoritmisk tenkning i Klasserommet
Hva sier forskninga om tilnærminger og verktøy som kan fremme algoritmisk tenking i klasserommet?
![Graf og gjennomsnitt](/sites/default/files/styles/teaser/public/bilder/2022-03/Espresso%20gjennomsnitt%402x.png?itok=JEmSoWj6)
Espresso: Begrepet gjennomsnitt
Hva sier forskningen om hva som er viktig når elevene skal utvikle forståelse for begrepet gjennomsnitt?
![Kakebrøk](/sites/default/files/styles/teaser/public/bilder/2022-03/Br%C3%B8k%402x.png?itok=qzWTJlFG)
Espresso: Introduksjon til brøk
Finnes det effektfulle måter å introdusere brøk på? Her er noe av det forskningen sier.
![Rektangulært prisme](/sites/default/files/styles/teaser/public/bilder/2022-09/Espresso%20Romforsta%CC%8Aelse%402x.png?itok=Ye9q-LyU)
Espresso: Romforståelse
Elever som har utviklet gode romlige ferdigheter tidlig, har bedre utgangspunkt for å mestre matematikk og andre fag.
![Tre linjer](/sites/default/files/styles/teaser/public/bilder/2022-03/Espresso%20proporsjonal%20resonnering%402x.png?itok=IrjbjctU)
Espresso: Proporsjonal resonnering
Proporsjonal resonnering innebærer forståelse av proporsjonalitet – endring og kontinuitet i relasjoner – og skal integreres og kobles sammen på tvers av matematiske om
![Klokke](/sites/default/files/styles/teaser/public/bilder/2022-03/Espresso%20tid%402x.png?itok=mmg-n_0Z)
Espresso: Begreper om tid
Begreper om tid er komplekst og fundamentalt for læring både innenfor og utenfor matematikk, og bygger på språk, romforståelse og hukommelse.
![Tallinje](/sites/default/files/styles/teaser/public/bilder/2022-03/Espresso%20tallinje%402x.png?itok=khShKzHJ)
Espresso: Tallinja
En tallinje er en romlig (som oftest lineær) representasjon av tall, som støtter matematisk forståelse, og den kan tydeliggjøre sammenhenger mellom måling, tall og st